La práctica de la educación popular en su dimensión educativa para el desarrollo local

Resumen

Este trabajo aborda el tema de la educación popular como portadora de cambios en la formación subjetiva, los procesos de socialización e individualización, el desarrollo de las potencialidades y capacidades de personas. Las metodologías que ella propone son la sencilla razón para pensar que brinda confianza al expresar que el cambio social es un imperativo porque vivimos en un mundo determinado por modelos de desarrollo propuesto desde la perspectiva capitalista, lo que supone exclusión de vidas humanas y exterminio de la naturaleza. De ahí que los contenidos de la educación popular es la lucha contra toda discriminación sociocultural, por lo que resulta imprescindible crear nuevas maneras de interpretar el mundo como fruto de la construcción colectiva, una sociedad emancipadora, autogestionaria, a ello apuesta la educación popular. Este trabajo resume el resultado de algunos proyectos que han convergido en el municipio de Yaguajay con el fin de lograr mejores efectos en el desarrollo local en un sector tan vulnerable como es el Ministerio de la Agricultura (MINAGRI) y el sector ganadero, y para ello se han determinado herramientas metodológicas basadas en la educación popular la cual ha ayudado a las personas a comprender el rol social y económico que juegan en su municipio y en Cuba con la producción de alimentos, considerando la equidad social como principio.