[1]
“Importancia del diagnóstico socio-educativo para las practicas docentes en alumnos de educación preescolar como apoyo para la transformación social”, RCEUE, vol. 4, no. 1, Mar. 2025, Accessed: Sep. 25, 2026. [Online]. Available: https://ejes.cug.co.cu:443/index.php/Extension/article/view/55