Importancia del diagnóstico socio-educativo para las practicas docentes en alumnos de educación preescolar como apoyo para la transformación social. Ejes, [S. l.], v. 4, n. 1, 2025. Disponível em: https://ejes.cug.co.cu:443/index.php/Extension/article/view/55. Acesso em: 25 sep. 2026.