“VIDA A LA VIDA” MULTIMEDIA PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Contenido principal del artículo

Martha Aleida Picayo Delgado
Ana Midiala González Pérez
María Elena Pérez Caballero

Resumen

El trabajo ponencia tiene como propósito, perfeccionar la preparación de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación. Educación Primaria, en el modo de concepción y de aplicación de la dimensión ambiental como parte de las acciones de la Cátedra “Conservación y Desarrollo”. Esta contiene una multimedia con materiales bibliográficos, dirigida a la sensibilización por los problemas que afectan el medio ambiente con actividades para la potenciación de la Tarea Vida; desarrollo de hábitos, habilidades, capacidades, actitudes, la clarificación de valores y las aptitudes para resolver estos problemas.


Es un valioso medio auxiliar para su quehacer diario porque aparecen sugerencias metodológicas didácticas que les permite producir un proceso de enseñanza-aprendizaje más activo, dinámico, y eficaz; para ellos como estudiantes y para sus educandos, además, como maestros aprenderán y actuarán con mayor desenvoltura y conciencia en dependencia del nivel que se alcance.


Con la utilización de métodos teóricos como: el histórico-lógico, analítico-sintético, inductivo-deductivo, sistémico, y la modelación, los que permitieron la elaboración de su fundamentación teórica, su combinación con los del nivel empírico tales como la revisión de documentos, pruebas pedagógicas, encuestas, observaciones a actividades y al desempeño de los maestros noveles, hicieron posible la determinación de las carencias teóricas y prácticas.


Contiene precisiones para el desarrollo de los talleres. Se demostró su efectividad en la implementación del programa alternativo Educación Ambiental, permitiendo mayor seguridad en su preparación para la conducción del proceso docente educativo en las instituciones educativas y en los resultados de las tareas docentes orientadas en el Centro Universitario.

Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

Martha Aleida Picayo Delgado, Centro Universitario Municipal "Simón Bolívar". Universidad José Martí Pérez

Máster en Ciencias de la Educación. Profesora Auxiliar

Ana Midiala González Pérez, Centro Universitario Municipal "Simón Bolívar". Universidad José Martí Pérez

Doctora en Ciencia de la Educación. Profesora Titular

María Elena Pérez Caballero, Centro Universitario Municipal "Simón Bolívar". Universidad José Martí Pérez

Máster en Ciencias de la Educación. Profesora Asistente

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